Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Ivone Estrella
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés


Objetivo: Seleccionar una manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, utilizando diversos elementos y recursos artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  • Explicar la importancia de conocer y difundir estas manifestaciones en otro idioma.

  • Plantear el problema: el desconocimiento sobre lo que hay en otro idioma y la falta de práctica de los conocimientos.


Desarrollo:



  1. Actividad de investigación (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística o cultural en inglés (por ejemplo: música, cine, danza, pintura, literatura).

  • Cada grupo deberá investigar sobre la manifestación asignada y recopilar información en inglés.

  • Los alumnos podrán utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas relacionadas con el tema.



  1. Presentación de resultados (15 minutos):



  • Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre la manifestación asignada.

  • La presentación deberá incluir información relevante, imágenes y ejemplos representativos.

  • Los alumnos podrán utilizar elementos artísticos como música, dibujos, videos, entre otros.



  1. Reflexión y discusión (10 minutos):



  • Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.

  • Se fomentará el pensamiento crítico y se invitará a los alumnos a analizar cómo estas manifestaciones influyen en nuestra sociedad y en nuestras vidas.


Sesión 2 (