Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Escritura Colectiva Mediante Dictado

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Que los alumnos establezcan correspondencias entre la oralidad y la escritura a través de la escritura colectiva por medio del dictado.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y sensibilización: Iniciar con un saludo en lenguas indígenas locales para fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad cultural. Preguntar a los alumnos si conocen otras formas de decir "hola" en diferentes culturas presentes en México.
   
   
   • Motivación y presentación del proyecto: Explicar que van a crear una historia entre todos, usando sus ideas y aprendiendo a escribir juntos. La historia reflejará la riqueza de nuestros diferentes antecedentes y culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   - Brainstorming colectivo: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas para la historia, fomentando la participación de todos los alumnos y valorando todas las propuestas. Elegir un tema que refleje aspectos culturales diversos.
   - Inicio del dictado colectivo: Sentados en círculo, cada alumno aportará una frase para continuar la historia. El docente actuará como escriba, para que los alumnos puedan concentrarse en la oralidad y en la cohesión de la historia. Fomentar que los estudiantes utilicen palabras o frases en lenguas indígenas si es posible, explicando su significado al grupo.