Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de sesión: Sistema solar y universo - Sesión 1 de 5

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema solar y el universo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que los seres humanos han logrado obtener información del espacio.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre el sistema solar, el universo y la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del cosmos.
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Investigación guiada en pequeños grupos (Aprendizaje por indagación):

   
   
   
   
   • Tarea 1: Investigar sobre diferentes instrumentos utilizados para explorar el espacio (telescopios, satélites artificiales, sondas espaciales).
   
   
   • Tarea 2: Explorar las aportaciones culturales asociadas al estudio del universo (mitologías, nombres de constelaciones, etc.).
   
   
   • Recursos: Proporcionar material de lectura y acceso a recursos digitales supervisados.
   
   
   
   



4. Discusión grupal y relación con la convivencia:

   
   
   
   
   • Relacionar cómo el trabajo en equipo y el respeto por las ideas ajenas han sido fundamentales