Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Karina Campos
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan las características tanto de cuentos como de poemas, fomentando su pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con un enfoque especial en mejorar la comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema interdisciplinario: Comprensión lectora
Desarrollo de la Sesión:
Actividad Inicial (10 minutos):
- Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que van a formar parte de un proyecto comunitario donde crearán una pequeña biblioteca de cuentos y poemas analizados por ellos mismos. La finalidad es compartir sus trabajos con otros estudiantes de la escuela para fomentar el amor por la lectura y mejorar la comprensión lectora.
- Motivación: Se les preguntará qué cuentos y poemas conocen y cuáles son sus favoritos, para generar interés y conectar con sus experiencias previas.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración inicial: Los alumnos, organizados en pequeños grupos, recibirán una selección de cuentos y poemas. Deberán leer uno de cada y discutir en su grupo las diferencias y similitudes que notan (10 minutos).
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus observaciones. El maestro guiará la conversación hacia la identificación de características específicas de cuentos y poemas (estructura, rima, ritmo, longitud, personajes, moraleja, entre otros) (10 minutos).
- Introducción al análisis: Breve explicación de cómo el contexto, los personajes y los elementos literari