Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

MIRIAM ARACELI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Mensajes en Inglés sobre Vida Saludable en Medios de Comunicación Masiva


Grado: 2º de Secundaria


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno investigue en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Ausentismo




Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Bienvenida y sensibilización sobre la importancia de la vida saludable.



  • Descripción: Iniciar la clase con un breve diálogo sobre cómo se sienten los alumnos respecto a su salud y bienestar, fomentando la participación de todos. Presentación del objetivo de la sesión.

  • Recursos: Imágenes y vídeos cortos en inglés de promociones de vida saludable en medios de comunicación.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Investigación y análisis de mensajes sobre vida saludable.



  • Descripción: Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar en internet, buscando mensajes en inglés en diversos medios de comunicación (redes sociales, páginas web, blogs, etc.) que promuevan una vida saludable. Posteriormente, deberán analizar el contenido, discutir en grupo su significado, relevancia y cómo estos pueden influir en el bienestar personal y comunitario.

  • Recursos: Computadoras con acceso a internet, diccionarios inglés-español.


Actividad 3: Planeación del texto informativo.



  • Descripción: Cada equipo esbozará las ideas principales para la creación de