Las tensiones en siglo XX
José Torres- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Las Tensiones del Siglo XX
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y motivación: Iniciaré la clase con una breve introducción sobre las grandes transformaciones y tensiones del siglo XX, resaltando su importancia en la configuración del mundo contemporáneo. Preguntaré a los alumnos sobre lo que saben de la Primera Guerra Mundial, buscando activar conocimientos previos y despertar su curiosidad.
Presentación del problema: Presentaré a los alumnos un escenario ficticio pero plausible, en el que deberán ponerse en los zapatos de líderes de diferentes naciones en los años previos a la Primera Guerra Mundial. El objetivo será negociar alianzas, recursos y estrategias sin desencadenar un conflicto global. Esto introducirá el problema central del trabajo en equipo y la toma de decisiones bajo presión.
Formación de equipos: Dividiré la clase en equipos pequeños, procurando mezclar habilidades y niveles de conocimiento para fomentar la diversidad y el apoyo mutuo, esenciales para el trabajo en equipo.
Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y análisis: Cada equipo recibirá una ficha con información clave sobre un país específico involucrado en la Primera Guerra Mundial (antecedentes, economía, política, alianzas m