Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3° de Secundaria

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Sensibilización: Iniciar con un breve video que muestre casos reales de desigualdad en comunidades tanto en México como en América Latina, enfocándose en cómo estas afectan su calidad de vida. Pedir a los alumnos que expresen en breves palabras qué sentimientos les genera el video.

   
   



2. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen ejemplos de desigualdades que conozcan o hayan observado en su vida diaria.

   
   



3. Introducción al tema: Explicar que el objetivo de la sesión es comprender las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y cómo podemos actuar éticamente para contribuir a su reducción.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividad Principal:

1. Formación de equipos: Dividir la clase en pequeños grupos de 4 a 5 integrantes.

   
   



2. Planteamiento del problema: Presentar a cada equipo un caso de estudio diferente sobre desigualdad (por ejemplo, acceso a educación de calidad, diferencias en atención médica, desigualdad de género, acceso al agua potable). Los casos serán de comunidades específicas en México y América Latina.

   
   



3. Investigación y análisis: Cada equipo deberá investigar las consecuencias de la desigualdad presentada en su caso.