Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Martínez Hernández Andrea
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando Números en Nuestro Mundo"


Duración: 45 minutos


Grupo: Preescolar 3º (3 a 6 años)


Objetivo (PDA): Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión



Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y Presentación: Iniciar la clase con una ronda de saludos, fomentando la inclusión y el respeto entre los compañeros.

  2. Introducción al Tema: Conversación dirigida para explorar el conocimiento previo de los niños sobre situaciones donde han usado números para resolver problemas en su entorno, utilizando ejemplos accesibles como compartir juguetes o repartir frutas.



Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad Exploratoria "La Caja Misteriosa": Se presentará una caja con diversos objetos dentro (piedras, palitos, hojas, frutas de juguete). Cada niño, por turno, extraerá objetos y los agrupará por categorías. Posteriormente, se les animará a contar cuántos objetos tienen en cada grupo y a realizar pequeñas operaciones como agregar o quitar elementos.



    • Objetivo: Que los niños experimenten de forma tangible las nociones de agregar, juntar, quitar y separar cantidades.



  2. "El Juego de los Números Amigos": En este juego, los niños, en equipos, recibirán tarjetas con números y objetos. Deberán juntar la cantidad de objetos que corresponda al número en la tarjeta y luego buscar a otro equipo para juntar las cantidades o separarlas según se les indique.



    • Objetivo: Fomentar la c