Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Construcción y Propiedades de las Figuras Planas y Cuerpos

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Matemáticas
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad:

1. Presentación del tema: Se inicia con una breve introducción sobre la importancia de las figuras planas y los cuerpos en la vida cotidiana, se plantea el objetivo de la clase y se conecta con experiencias previas de los estudiantes.


2. Planteamiento del problema interdisciplinar (Ausentismo): Se presenta un caso breve donde se muestra cómo el ausentismo puede impactar en la comprensión y manejo de las temáticas a tratar, incentivando la reflexión sobre la importancia de la asistencia regular a clase.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje por Indagación:

1. Exploración:
   a. Se forman equipos de 4 estudiantes.
   b. Se plantean preguntas guía: ¿Cómo podemos dividir un segmento en dos partes iguales sin medirlo? ¿Cómo podemos asegurar que dos líneas sean paralelas/perpendiculares?
   c. Los estudiantes exploran con regla y compás para responder a las preguntas.

   
   



2. Construcción:
   a. Cada equipo recibe una hoja de instrucciones para realizar construcciones básicas con regla y compás: punto medio, mediatriz, bisectriz, etc.
   b. Se promueve que los estudiantes exploren diversas formas de llegar a las soluciones, fomentando el pensamiento crítico.

   
   



3. Reflexión:
   a. Cada equipo c