Recursos literarios en lengua española**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Recursos literarios en lengua española

Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Español

Tema: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario enfocándose en la promoción de un estilo de vida saludable y la prevención de adicciones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 50 minutos

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas sobre los conceptos de familia, escuela y comunidad, y cómo estos entornos pueden influir en las decisiones relacionadas con salud y estilos de vida. Esta actividad busca sensibilizarlos sobre el impacto de su entorno inmediato en las decisiones personales, poniendo énfasis en las adicciones.

  
  



• Introducción al tema: Se presenta el objetivo de la sesión y se introduce brevemente el concepto de recursos literarios, preguntando a los estudiantes si conocen algunos y cómo estos pueden servir para expresar emociones y sensaciones.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración de recursos literarios: Se explican y ejemplifican recursos literarios clave (metáfora, simil, personificación, hipérbole) utilizando textos que reflejen situaciones relacionadas con la familia, la escuela y la comunidad. Se prestará especial atención a cómo estos te