Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
IRIS DENISSE HINOJO- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Objetivo (PDA): Los alumnos indagarán sobre proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y reconocerán el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medioambientales.
Metodología: Aprendizaje por Indagación.
Enfoques: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos expresarán lo que saben sobre la biodiversidad en México y los problemas medioambientales que conocen en su comunidad y el mundo.
Introducción del tema: Se explicará brevemente la importancia de la biodiversidad y cómo su pérdida afecta a todos los seres vivos, incluyendo a los humanos.
Desarrollo (25 minutos)
Investigación guiada: En grupos pequeños, los alumnos investigarán en libros y en internet sobre proyectos exitosos de mejora del medio ambiente. Se les pedirá enfocarse en proyectos desarrollados por distintos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, así como dependencias estatales o nacionales.
Interculturalidad y medio ambiente: Cada grupo elegirá un proyecto que les parezca interesante y que represente una diversidad cultural, y prepararán una breve presentación para compartir con la clase, enfocándose en cómo esas prácticas promueven estilos de vida sustentables.
**Cierre (10 minuto