Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Título de la Sesión: "Comunicando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Fecha: [Fecha específica]

Objetivo (PDA)

Que los alumnos se interesen por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambien sus puntos de vista, fomentando una convivencia armónica dentro de su comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo nos sentimos, qué nos gusta y cómo podemos compartir eso con los demás. Todos somos importantes en nuestra comunidad".

     
     
   
   

   • Actividad rompehielos: "El círculo de las emociones". Los niños se sientan en círculo, y un peluche (o algún objeto significativo) se pasa alrededor. Cuando la música se detiene, quien tenga el peluche compartirá algo que le gusta o cómo se siente hoy.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Narración de un cuento: Seleccionar un cuento que hable sobre la diversidad, la inclusión y la expresión de sentimientos/emociones. "El caleidoscopio de Lucas" (nombre ficticio) podría ser una opción, donde cada personaje expresa sus emociones y gustos de manera única.

     
     
   
   

   • Reflexión grupal: Después de la lectura, preguntar a los niños cómo creen que se sentían los personajes, qué les gustaba y cómo podemos ayudar a nuestros amigos cuando se sienten tristes o felices.

     
     
   
   

   • Proyecto comunitario: "El Mural de Nuestros Sentimientos". Los niños crearán un mural colectivo donde plasmarán, con dibujos y palabras simples (con ayuda de la