El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas"

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del Problema: Se iniciará la sesión con un breve relato sobre una situación hipotética de un adolescente que se encuentra en una encrucijada al ser ofrecido por primera vez a consumir sustancias adictivas. Se presentará este escenario sin juzgar, exponiendo tanto la perspectiva del adolescente como las consecuencias de las distintas decisiones que podría tomar.

  
  



• Preguntas Guias: ¿Qué harían en una situación similar? ¿Conocen las consecuencias del consumo de drogas? ¿Cómo pueden afectar al derecho a la salud?

  
  



• Formación de Equipos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 para discutir y explorar el problema presentado.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Discusión en Equipo: Cada equipo investigará sobre los efectos del consumo de drogas en la salud, tanto física como mental, utilizando recursos proporcionados (libros, artículos en línea, videos educativos). Se fomentará el uso de fuentes confiables y el pensamiento crítico al discernir entre información basada en evidencia y mitos o desinformación.

   
   



2. Elaboración de un Argumentario: Cad