Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.




Inicio (15 minutos)


Actividad Inicial: Identificación de Problemas de Rezago Educativo



  • Descripción: Los alumnos formarán pequeños grupos. Cada grupo recibirá una hoja de papel donde se describen distintos escenarios relacionados con el rezago educativo en su comunidad o en contextos similares a su edad. Se les pedirá que elijan uno y piensen en cómo les afecta personalmente o a su comunidad.

  • Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la relevancia del rezago educativo y motivar la identificación de problemas reales que requieren soluciones creativas y estratégicas.

  • Recursos: Hojas de papel con escenarios, plumones.




Desarrollo (30 minutos)


Brainstorming y Planteamiento de Soluciones



  • Descripción: Continuando en sus grupos, los alumnos llevarán a cabo una sesión de brainstorming para generar ideas que ofrezcan soluciones a los problemas de rezago educativo identificados anteriormente. Se les incentivará a pensar fuera de la caja, considerando soluciones innovadoras que impliquen el uso de la tecnología. Posteriormente, seleccionarán una idea para desarrollar un plan básico que detalle acciones, responsables y recursos necesarios.

  • Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la creativid