Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Uso y elaboración de objetos mediante instrucciones

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explique a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad, fomentando la práctica de valores en el proceso.

Metodología de Proyecto Comunitario:

Integraremos el aprendizaje basado en proyectos con un enfoque en la comunidad escolar, promoviendo la colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en un contexto real y significativo para los estudiantes.

Enfoque Interdisciplinario:

• Artes y experiencias estéticas: Emplearemos el arte como medio para expresar y comprender instrucciones, estimulando la creatividad y la apreciación estética.


• Pensamiento crítico: Fomentaremos el análisis y la reflexión sobre el proceso de seguir instrucciones y los valores implicados en el trabajo colaborativo.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 min):

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación breve del proyecto comunitario: Crearemos un pequeño recetario de comidas sencillas y manualidades simples usando y siguiendo instrucciones.
   
   
   • Introducción al valor del día: Colaboración. Conversación guiada sobre cómo el trabajo en equipo nos ayuda a lograr nuestros objetivos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Actividad 1 (15 min): En equipos, los alumnos elegirán una receta sencilla o una manualidad para elaborar. Recibirán una hoja con instrucciones que deberán leer y discutir en grupo. Cada equipo deberá presentar un breve plan sobre cómo piensan llevar a cabo la elaboración, destacando el rol de cada miembro d