Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural

Grado: Primero de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Contenidos:

• Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


• Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema de manera lúdica: Utilizaré un cuento corto sobre un árbol que habla de cómo se siente afectado por diferentes acciones humanas (tirar basura, cortar árboles, contaminación del agua), para generar curiosidad e interés en los niños.
   
   
   • Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué acciones hacen feliz al árbol y cuáles lo entristecen? ¿Cómo creen que nuestras acciones afectan a los animales y plantas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos explorarán el salón y los alrededores (si es posible) para identificar objetos o acciones que consideren que afectan positiva o negativamente al medio ambiente. Los niños llevarán una hoja de registro, donde dibujarán lo que encuentren.
   
   
   • Clasificación y diálogo intercultural (15 minutos): Con los elementos registrados, volverán al aula y discutirán en grupo para clasificarlos en impactos positivos o negativos. Promoveré la dis