Introducción al tema y problemática
Lilia Marhta Marquez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población" en alumnos de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, considerando la problemática de actitudes antisociales por la falta de identidad y pertenencia a la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes identificarán la problemática de actitudes antisociales por la falta de identidad y pertenencia a la comunidad y comprenderán la importancia del estudio del crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Actividades:
- Presentación del tema y problemática mediante una breve exposición del docente.
- Realización de una lluvia de ideas en torno a la problemática, donde los estudiantes compartirán sus reflexiones y experiencias personales.
- Planteamiento de un problema relacionado con la problemática: "¿Cómo afecta el crecimiento, distribución, composición y migración de la población a la identidad y pertenencia de las personas a su comunidad?"
- Formación de equipos y asignación del problema a cada grupo.
- Cada grupo realizará una investigación inicial sobre el problema asignado, utilizando fuentes de información primarias y secundarias.
- Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de abordar esta problemática y su relación con el tema de estudio.
Sesión 2: Análisis de la problemática y sus implicaciones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los estudiantes analizarán las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes p