Los afectos y su influencia en el bienestar.

KARLA PATRICIA OJEDA
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Los afectos y su influencia en el bienestar


Grado: 3º de Primaria


Edades: 8 a 10 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen situaciones previas y los resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoque Interdisciplinario: Convivencia, Inclusión, Artes y experiencias estéticas.




Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Actividad Motivacional: Se iniciará con una dinámica llamada "El árbol de las emociones" donde los alumnos crearán con papel y colores un árbol que en sus raíces tendrán escritas emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) y en las ramas situaciones en las cuales sienten esas emociones.

  • Presentación del objetivo: Se explicará de forma clara y sencilla el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de entender nuestros afectos para mejorar nuestra convivencia y bienestar.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "Historias que nos unen". Divididos en pequeños grupos, los alumnos leerán breves historias o verán ilustraciones que muestren diferentes situaciones emotivas (amistad, ayuda mutua, exclusión). Posteriormente, discutirán cómo se sienten los personajes y cómo sus acciones afectan a los demás.

  • Actividad 2: "Emociones en acción". Usando técnicas de teatro o interpretación, los niños representarán las historias previas, pero ahora intentarán cambiar el final promoviendo acciones que generen bienestar y mejoren la convivencia. Se fomentará la inclusión permitiendo que todos los niños participen según sus habilidades y prefe