Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Obtención y representación de información" con enfoque en Alimentación

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Matemáticas
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: "Rompehielos y activación de conocimientos previos"
Descripción: El docente iniciará la sesión con una dinámica grupal breve donde los alumnos, divididos en pequeños equipos, deberán mencionar qué alimentos consideran saludables y cuáles no, y por qué. Esto servirá para activar conocimientos previos y generar interés en el tema.
Recursos: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "Investigación y análisis"
Descripción: Los alumnos, utilizando tablets o computadoras proporcionadas por la escuela, investigarán en sitios web confiables (proporcionados por el docente) estadísticas sobre los hábitos de alimentación en su localidad o país. Deberán seleccionar datos relevantes para crear gráficos estadísticos (barras, circulares, líneas).
Recursos: Tablets o computadoras, acceso a Internet, hojas de cálculo o software de gráficos.

Actividad 3: "Creación artística"
Descripción: Inspirados por los datos recabados, los alumnos crearán, en equipos, una representación artística (pintura, collage, escultura con materiales reciclados) que comunique visualmente los hallazgos de su investigación sobre los hábitos de alimentación. Se promove