La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El nulo conocimiento de la diversidad lingüística

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar un cuestionario inicial para conocer el nivel de conocimiento sobre las lenguas en el aula.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus beneficios.


• Lectura de un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque una lengua diferente a la madre.


• Reflexión y análisis del texto leído, destacando las características de la lengua y su uso en la comunicación.

Sesión 2:

• Investigación en internet sobre las lenguas indígenas de México.


• Elaboración de un mapa donde se ubiquen las diferentes lenguas en el país.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar estas lenguas.


• Lectura de un poema o fragmento de una obra literaria en alguna lengua indígena.


• Análisis del texto leído, destacando las características de la lengua y su uso en la comunicación.

Sesión 3:

• Investigación en la biblioteca sobre obras literarias de autores que escriben en diferentes lenguas del mundo.


• Lectura individual de una obra literaria seleccionada por cada alumno, escrita en una lengua distinta a la madre.


• Presentación de los hallazgos y reflexión sobre la importanc