La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

Título de la Sesión: La escuela como ventana hacia el futuro.

Grado: 5° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre sus preferencias para imaginar sus proyectos de vida futura, fomentando la convivencia armónica y la igualdad de género.

Introducción (10 minutos):

Inicio con una breve plática sobre qué es el futuro y cómo nuestras acciones presentes pueden influir en él. Uso ejemplos sencillos, como estudiar para una prueba para obtener una buena calificación, relacionándolo con cómo nuestras decisiones actuales en la escuela pueden afectar nuestras posibilidades y preferencias futuras. Incido en la importancia de reconocer nuestras preferencias sin sesgos de género, resaltando figuras relevantes de diferentes ámbitos que han roto estereotipos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Grupal - "Mi futuro ideal" (10 minutos): Cada alumno dibujará en una hoja lo que desea para su futuro (profesiones, hobbies, etc.), enfocándose en lo que les gusta sin importar estereotipos de género. Se promueve un ambiente de respeto y libre expresión.

   
   



2. Reflexión y Convivencia (15 minutos): En círculo, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esos elementos para su futuro. Durante esta actividad, fomentaré la escucha activa, el respeto por los turnos de palabra y la valoración positiva de las diferencias, conectando con el tema de convivencia y destacando cómo nuestras diferencias nos enriquecen como comunidad.

   
   

Cierre (10 minutos):

Construyendo nuestra ventana hacia el futuro: Crearemos entre todos un mural en el aula donde cada alumno pegará su dibujo, creando una "ventana" grupal hacia el fut