Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer los números identificando su escritura y su forma, y trabajar en la vida saludable de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos estudiando los números y cómo se representan.


• Presentación de materiales: Mostrar diferentes representaciones de números (carteles con numerales, imágenes de conjuntos de objetos, etc.).


• Actividad de exploración: Los alumnos deben manipular los materiales y observar las diferentes formas en que se representan los números.


• Reflexión: En grupo, los alumnos deben compartir sus observaciones y discutir sobre las regularidades que encuentren.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las regularidades encontradas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Entregar a los alumnos diferentes conjuntos de objetos y pedirles que los cuenten y encuentren la forma de representarlos numéricamente.


• Presentación de resultados: Los alumnos deben mostrar sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas.


• Reflexión: En grupo, discutir sobre las diferentes formas de representar los conjuntos y las regularidades que se pueden encontrar.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: Explicar a los alumnos la importancia de mantener una vida saludable y cómo los números pueden ayudarnos a entender y medir diferentes aspectos de nuestra salud.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben investigar diferentes