Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza para Preescolar 3º

Fecha: [Incluir fecha]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interactúe con respeto y empatía en la naturaleza e identifique los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque en el Pensamiento Crítico e Inclusión.

Problema central a abordar: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida: Breve dinámica de reconocimiento del entorno en el aula, fomentando la inclusión y el respeto mutuo.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante el uso de imágenes y figuras de animales y plantas, se pregunta a los alumnos qué necesitan estos seres vivos para vivir saludablemente. Se guiará la conversación hacia la importancia de cuidar el ambiente para el bienestar de todos los seres vivos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Narración guiada: Contar una historia breve sobre un bosque donde los animales enfrentan problemas debido a la basura y la falta de cuidado del ser humano. Los niños serán invitados a pensar en soluciones para ayudar a los animales y plantas de la historia.
   
   
   • Actividad grupal: Divididos en pequeños equipos, los niños crearán carteles usando materiales reciclables, donde plasmarán ideas sobre cómo cuidar la naturaleza. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y el respeto por las ideas de los demás, fortaleciendo su empatía y sentido de responsabilidad hacia el cuidado ambiental.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Cada equipo presentará su cartel y explicará