Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo PDA: Compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir del asombro generado por la interacción con la naturaleza y representar su experiencia en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la naturaleza y cómo esta nos inspira en la creación artística.


• Lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a mencionar formas en las que la naturaleza puede generar asombro y cómo se sienten al interactuar con ella.


• Lectura de textos relacionados: Leer textos cortos que describan experiencias estéticas en la naturaleza y cómo se expresan a través del arte.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o pintura inspirada en una experiencia estética que hayan tenido en la naturaleza. Deberán compartir con la clase su trabajo y explicar qué sensaciones y emociones quisieron representar.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el cuidado del medio ambiente: Generar una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza para preservar las experiencias estéticas que podemos vivir en ella.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un afiche o cartel que promueva el cuidado del medio ambiente. Deberán incluir imágenes y mensajes persuasivos. Al finalizar, cada grupo pre