Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

MaFer Achoy
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía de Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural, con una perspectiva inclusiva y crítica hacia el problema de la discriminación.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Geografía y Ética (concentrándose en el problema de la discriminación)



Fase de Inicio (10 minutos):



  1. Activación de conocimientos previos y motivación:



    • Presentación de una imagen de una ciudad muy poblada y otra de una zona rural escasamente poblada.

    • Pregunta detonante: "¿Qué diferencias notan entre estas dos imágenes y qué problemas creen que enfrenta cada lugar?"



  2. Planteamiento del problema:



    • Descripción breve de un escenario que involucre a una familia migrando del campo a la ciudad y enfrentándose a situaciones de discriminación y dificultades para integrarse.



  3. Formación de equipos:



    • Organización de los alumnos en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar la diversidad de pensamiento.





Fase de Desarrollo (30 minutos):



  1. Investigación y análisis:



    • Los equipos utilizan diferentes fuentes de información (libros de texto, internet supervisada, entrevistas a familiares) para responder preguntas como: ¿Por qué la gente migra de áreas rurales a urbanas?, ¿Cómo afecta la concentración de población en ciudades a la distribución de servicios y oportunidades?, ¿Qué formas de discriminación pueden enfrentar los migrantes?



  2. **Desarrollo de la s