Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Jorge Mendoza
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo


Nivel: Secundaria 2º (12 a 15 años)


Asignatura: Física


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo, identificando los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.



Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura



Inicio (10 minutos):


Activación de conocimientos previos:



  1. Preguntas orientadoras:



    • "¿Qué aparatos eléctricos utilizaste esta mañana?"

    • "¿Qué pasaría si dejamos esos aparatos encendidos todo el día?"


    Las respuestas se discutirán brevemente para introducir el tema del cuidado del ambiente relacionado con el uso de la electricidad y el magnetismo.



  2. Presentación del objetivo de la clase: Se explicará a los alumnos el propósito de la sesión, destacando la importancia de comprender las interacciones de la electricidad y el magnetismo, así como el impacto ambiental de su uso desmedido.





Desarrollo (30 minutos):


Experimentación guiada:



  1. Demostración en pequeños grupos:

    • Actividad 1: Creación de un pequeño circuito eléctrico con una batería, cables y un foco. Esto ilustrará de manera práctica el concepto de circuito cerrado y abierto.

    • Actividad 2: Uso de imanes para explorar el campo magnético, interactuando con diferentes materiales para descubrir cuáles son atraídos por el imán.




Reflexión e interdisciplinariedad:



  1. Discusión grupal: ¿Cómo el uso de la electricid