Las tensiones en siglo XX

nayeli aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la sesión: La sombra de la carrera armamentista nuclear y su eco en el presente


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha: ________


Objetivo (PDA): Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente, fomentando una perspectiva intercultural crítica y el desarrollo del pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de enganche: Proyección de un breve documental o imágenes sobre los momentos clave de la carrera armamentista nuclear, incluyendo testimonios de sobrevivientes de Hiroshima y Nagasaki, así como de la Guerra Fría, buscando generar un impacto emocional y cognitivo que despierte el interés y la empatía en los alumnos.


Preguntas detonadoras:



  • ¿Cómo creen que se sintieron las personas que vivieron durante la carrera armamentista nuclear?

  • ¿Qué impacto creen que tuvieron estas tensiones en las decisiones políticas y sociales de la época?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del Problema: "El desinterés actual sobre las implicaciones a largo plazo de la carrera armamentista nuclear." Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre por qué, a pesar de la gravedad del tema, existe un desinterés generalizado en la actualidad.



  2. Investigación y Discusión en Grupos Pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar diferentes aspectos:



    • Causas iniciales de la carrera armamentista nuclear.

    • Principales eventos y tratados.

    • Impacto sociocultural y ambiental.

    • Paralelismos con tensiones contemporáneas (