Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Diversidad de Lenguajes Artísticos y la Riqueza Pluricultural

Nivel Educativo: Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Área: Artes

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario con un enfoque interdisciplinar centrado en valores.

Enfoque: Inclusión, Artes, y Experiencias Estéticas

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Comenzaremos con una ronda de expresiones donde cada estudiante compartirá una palabra o frase que describa lo que sabe o siente sobre la diversidad cultural de México y del mundo.

  
  



• Sensibilización: Visualizaremos un breve video que muestre distintas manifestaciones artísticas alrededor del mundo, destacando la diversidad de lenguajes artísticos y culturales.

  
  



• Introducción al Tema: A través de una dinámica grupal, discutiremos las impresiones del video, resaltando la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales a través del arte.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Creativa: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un lenguaje artístico diferente (música, danza, teatro, artes visuales, etc.) y una cultura específica para investigar brevemente en libros o internet (con supervisión). La tarea consistirá en identificar elementos únicos del estilo artístico y la cultura asignada, considerando los valores que promueve.

  
  



• Creación Artística: Con base en su investigación, cada grupo creará un pequeño