Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Funciones en Matemáticas de 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinario: Resolución de problemas de convivencia mediante la modelación matemática.

Enfoque Transversal: Inclusión y Vida Saludable.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Presentación de la problemática real: Se iniciará la sesión presentando un breve video o relato sobre una problemática de convivencia en la escuela, ej. el uso del tiempo libre para promover una vida saludable entre los estudiantes. Los alumnos reflexionarán sobre cómo la falta o mal uso de este tiempo puede afectar la convivencia en el colegio.

Conexión con los conocimientos previos:

• Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas para recordar qué son las ecuaciones y cómo se han usado para resolver problemas en su vida diaria.

Motivación e introducción al nuevo contenido:

• Se explicará cómo el tema de funciones puede ayudar en la modelación de situaciones reales, incluyendo las relacionadas con la convivencia y vida saludable.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y conceptualización:

• Actividad grupal: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos heterogéneos (atendiendo a inclusión) y se les presentará un problema relacionado con la mejora de la convivencia a través de la promoción de actividades saludables. Deberán modelar la situación utilizando funciones con constantes positivas y negativas.

  
  

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