Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso que emplee imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Duración: 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (15 minutos)

• Actividad de arranque: Se iniciará la sesión con un breve debate dirigido, preguntando a los alumnos sobre los diferentes tipos de mensajes sobre vida saludable que han visto en medios comunitarios o masivos. ¿Qué mensajes recuerdan más y por qué? ¿Qué medios consideran más efectivos para transmitir mensajes de salud?

  
  



• Contextualización del proyecto: Se explica a los alumnos que estarán trabajando en la creación de un mensaje impreso para promover una vida saludable, con especial atención en la alimentación, que será compartido en la comunidad. Se les motiva a pensar en cómo sus mensajes pueden contribuir a mejorar los hábitos alimenticios de sus compañeros y familiares.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán diferentes campañas de vida saludable, analizando los elementos que consideran más atractivos o efectivos (imágenes, textos, colores, etc.). Se incentiva el uso de internet, revistas y folletos que puedan tener a mano. Se les pide que presten especial atención a las campañas enfocadas en la alimentación saludable.

  
  



• Lluvia de ideas: Cada equipo realizará una lluvia de id