Introducción al tema y exploración de las profesiones y oficios en la familia

BLANCA ITZEL CERVANTES
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las profesiones y oficios en la familia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las profesiones y oficios que ejercen las personas en su familia y comprenderán su importancia en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación de la temática del día.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen las profesiones y oficios de sus padres, abuelos u otros familiares y anotarlas en el pizarrón.

  3. Conversación: Mediante preguntas guía, guiar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de las profesiones y oficios en la comunidad.

  4. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o recorten imágenes de profesiones y oficios que conozcan y las peguen en un mural.

  5. Cierre de la clase: Hacer una ronda de preguntas para verificar el aprendizaje y recordar lo visto en la sesión.


Sesión 2: Profesiones y oficios en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes profesiones y oficios presentes en la comunidad y su contribución al bien común.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Repaso del tema de la clase anterior.

  2. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de profesiones y oficios que se encuentran en la comunidad y que contribuyen al bien común.

  3. Conversación: Realizar preguntas sobre las imágenes y guiar a los alumnos a identificar la importancia de cada profesión y oficio para la comunidad.

  4. Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una profesión u oficio para representar. Cada gr