La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Dirigida a: Alumnos de Primaria 3º, de 8 a 10 años de edad

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema (5 min): Comenzaremos con una breve charla sobre qué es la convivencia y la colaboración, utilizando ejemplos cotidianos y accesibles para su edad. Se hará énfasis en cómo estos conceptos se aplican en la escuela y su importancia.

   
   



2. Actividad rompehielo (5 min): Se realizará una dinámica rápida de presentación donde cada estudiante dirá su nombre y una actividad que le guste hacer en equipo, promoviendo la inclusión y la aceptación de la diversidad desde el inicio.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de conceptos (10 min): Divididos en grupos pequeños, los alumnos realizarán un mapeo conceptual sobre las palabras "convivencia", "colaboración" y "aprendizaje", relacionándolas con su vida diaria y escolar. Se incentivará la inclusión permitiendo que todos participen activamente.

   
   



2. Análisis de situaciones (15 min): Conduciremos una actividad donde cada grupo recibirá una breve historia o situación problemática relacionada con el respeto, la empatía, o la colaboración en la escuela. D