Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio, y su relación con las características del lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Competencias clave:

• Vida saludable.


• Pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión previa: Iniciar con un breve cuestionamiento sobre las actividades cotidianas de los alumnos relacionadas con moverse de un lugar a otro, preguntarles cómo se mueven y por qué necesitan hacerlo. Conectar sus respuestas con la importancia de la locomoción en los seres vivos.

   
   



2. Presentación del objetivo de la clase: Explicitar a los alumnos qué aprenderán y por qué es relevante conocer cómo se mueven los animales y su interacción con el entorno.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Entregar a cada grupo tarjetas con imágenes de diferentes animales y plantas, y pequeños textos descriptivos sobre sus formas de locomoción y cómo obtienen su nutrición.
   
   
   • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según el tipo de locomoción y relación con el entorno en el que viven.
   
   
   
   



2. Investigación y discusión:

   
   
   
   
   • Cada grupo escogerá un animal y una planta de su interés para investigar más sobre cómo se desplazan en búsqueda de alimento, agua o refugio y cómo est