Composición del Universo y Sistema Solar.
Cesar Val- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión de Física: "Composición del Universo y Sistema Solar"
Grado: Secundaria 2º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen e interpreten las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, enfocándose especialmente en la Tierra y la Luna.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Para captar el interés de los alumnos, iniciaré la sesión con una pregunta abierta: "¿Alguna vez se han preguntado cómo sería visitar otro planeta?" Esto para despertar su curiosidad y relacionarlo con la interculturalidad crítica, contemplando la diversidad y riqueza de perspectivas sobre el universo.
Breve charla sobre la importancia de entender nuestro lugar en el universo, no solo para satisfacer la curiosidad humana sino también para valorar y proteger nuestro planeta, fomentando así el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Método de Aprendizaje por Indagación:
Investigación en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará investigar sobre diferentes componentes del Sistema Solar (planetas, asteroides, cometas, la Luna, etc.). Se les pedirá que presten especial atención a la gravedad y al movimiento de estos cuerpos celestes.
Uso de Recursos Digitales: Se fomentará el uso de simuladores del sistema solar y aplicaciones educativas para que los estudiantes observen y analicen el movimiento planetario y la influencia de la gravedad.
Presentación y Discusión Grupal: Cada grupo compartirá sus hallazgos, utilizando ejemplos concretos para