Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Conociéndome y Conociéndote

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Inicio (15 minutos)

Presentación del Tema

• Comenzaremos con una dinámica de presentación rápida donde cada estudiante dirá su nombre y algo que le guste hacer. Esto creará un ambiente de confianza y apertura.

Introducción al Tema

• Breve charla sobre la importancia del autoconocimiento y cómo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos afectan nuestra vida diaria y nuestras relaciones con los demás. Se hará énfasis en la diversidad cultural de la clase y cómo nuestras diferentes experiencias y culturas enriquecen nuestra convivencia.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad Principal: Collage de Identidad

• Los alumnos crearán un "Collage de Identidad" usando revistas, periódicos, materiales de reciclaje, y otros, donde plasmarán sus gustos, intereses, deseos, y experiencias. Este collage servirá para visualizar la diversidad en la sala de clases y promover el respeto intercultural.

Reflexión Grupal

• En círculo, los estudiantes compartirán lo que han puesto en su collage y lo que cada elemento significa para ellos. Se fomentará la escucha activa y el respeto por las diferencias.

Conexión con la Disciplina

• Dialogaremos sobre cómo el autoconocimiento y la comprensión de nuestras emociones puede ayudarnos a mejorar