Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Mensajes para Promover una Vida Saludable

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Motivación y Exploración:

• Inicio de la clase: Comenzaremos con una breve discusión grupal sobre qué medios de comunicación consumen más frecuentemente (redes sociales, televisión, radio, periódicos) y qué mensajes relacionados con la salud recuerdan haber visto o leído.

  
  



• Conexión con el tema: Se introducirá el concepto de cómo los medios comunitarios y masivos pueden influir en la percepción y la decisión de las personas sobre su salud, especialmente en lo que respecta a la alimentación.

  
  



• Pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos nosotros, como jóvenes estudiantes, crear un mensaje que motive a nuestra comunidad a llevar una vida más saludable?

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Creación:

1. Investigación: Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en línea o mediante revistas y periódicos (preparados previamente para la clase), mensajes publicitarios o informativos sobre alimentación saludable. Se enfocarán en identificar los elementos que captan su atención (imágenes, colores, textos, etc.).

   
   



2. Borrador de su mensaje: Cada equipo comenzará a esbozar ideas para crear su propio mensaje impreso. Deberán considerar qué quieren comunicar, cómo lo van a hacer y qué elementos visuales y textuales utilizarán para hacer su mensaje atractivo y efectivo.