El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Explorando el Mundo a través del Juego"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos desarrollen contenidos simbólicos a través de las experiencias lúdicas, para potenciar su capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento crítico, mientras se introducen de manera interdisciplinar, conceptos básicos de habilidades matemáticas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Materiales:

• Cubos de colores


• Pelotas de diferentes tamaños


• Cajas de cartón de distintos tamaños


• Juegos de encastre


• Hojas de papel grandes


• Crayones de colores

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los niños y niñas con una canción que invite al juego.
   
   
   • Presentación breve de las actividades del día, utilizando material visual y gestual adecuado para captar su atención e interés.
   
   
   
   



2. Actividad Principal: El Mundo del Juego (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación 1: Construcción y Colores
     
     
     • Objetivo: Explorar formas y colores mediante la construcción con cubos.
     
     
     • Actividad: Invitar a los niños a agrupar cubos por colores y luego construir libremente, incentivando la descripción de sus creaciones.
     
     
     
     
   
   
   • Estación 2: Tamaños y Texturas
     
     
     • Objetivo: Distinguir tamaños y experimentar con texturas.
     
     
     • Actividad: Proporcionar pelotas de diferentes tamaños y cajas de distintas texturas para que exploren con sus manos, promoviendo el uso de adjetivos descriptivos.
     
     
     
     
   
   
   • Estación 3: Imaginación en Papel
     
     
     • Objetivo: Fomentar la creatividad y expresión artística.
     
     
     • Actividad: Co