Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Grado: 2º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Número de sesión: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Enfoque de Inclusión.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   

   Bienvenida y Exploración de Conocimientos Previos

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: "Contando lo que vivimos en familia, en la escuela y nuestra comunidad".
   
   
   • Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos qué eventos han vivido recientemente en esos ámbitos, fomentando un ambiente de inclusión y respeto por las experiencias de cada uno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   Lectura y Análisis Grupal

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta (por el docente) de un breve texto que narre un evento comunitario común (por ejemplo, una festividad local, un proyecto escolar, etc.), asegurándose de que el contenido sea accesible y de interés para los alumnos de 6 a 8 años.
   
   
   • Discusión dirigida sobre la organización temporal (antes, durante, después) y causal del texto leído, haciendo énfasis en cómo estos elementos ayudan a comprender mejor la narración.
   
   
   
   

   Taller de Narración Oral

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en pequeños grupos, donde cada uno tendrá la oportunidad de narrar oralmente una experiencia personal relacionada con la familia, la escuela o la comunidad, utilizando marcadores temporales y causales.
   
   
   • A