Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar

Fecha de Sesión: [Ingresar Fecha]

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a Atender: Desinterés

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos al espacio de aprendizaje.


• Breve conversación sobre lo que más les gusta de dibujar, bailar, cantar o cualquier otra expresión artística.

2. Cuento Motivacional (10 minutos)

• Lectura de un cuento corto que muestre la importancia de las expresiones artísticas en la vida cotidiana. Ejemplo: "El niño que coloreaba diferente".


• Diálogo sobre cómo el personaje principal utilizó su imaginación para crear.

3. Exploración de Materiales (10 minutos)

• Presentación de diversos materiales artísticos (crayones, acuarelas, papel de colores, instrumentos musicales sencillos).


• Los niños exploran libremente los materiales, fomentando su curiosidad y deseo de crear.

4. Creación Artística en Pequeños Grupos (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo elige una experiencia personal o algo que les guste de la naturaleza para representar mediante una producción artística (dibujo, collage, pequeña act