Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Adrian Colmoo
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado en el contexto sociocultural.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, su relación con el sistema circulatorio, representando la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y reconociendo los órganos que participan en estos procesos.




Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico




Desarrollo de la Sesión:


1. Lluvia de Ideas (5 minutos)



  • Actividad: Los alumnos compartirán lo que saben sobre el sistema digestivo y el sistema locomotor, incluyendo cualquier conocimiento sobre cómo cuidar estos sistemas.

  • Objetivo: Activar conocimientos previos y estimular la curiosidad.


2. Historia Animada (10 minutos)



  • Actividad: Se mostrará una breve animación sobre el proceso de digestión desde que se ingiere el alimento hasta su absorción y cómo este nutre al cuerpo.

  • Objetivo: Proporcionar una visión general del sistema digestivo y su relación con el circulatorio de manera lúdica y comprensible.


3. Investigación Activa (10 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre un órgano específico del sistema digestivo, utilizando libros y materiales digitales proporcionados.

  • Objetivo: Fomentar la indagación y el aprendizaje colaborativo. Cada equipo se centrará en cómo el órgano contribuye a la digestión y su importancia en la alimentación saluda