Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestras Voces

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de Bienvenida. Inicio con una canción de bienvenida en la lengua de la comunidad, involucrando a los niños y niñas con movimientos corporales que acompañen la letra.
   
   
   • Introducción al tema. Breve conversación sobre diferentes maneras de hablar y expresarse que existen dentro de nuestra comunidad y en otras partes del mundo. Menciona la importancia de las distintas lenguas y formas de expresión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de cuentos. Los niños y niñas se sientan en círculo. El educador/a comienza narrando un cuento tradicional de la comunidad, utilizando títeres o marionetas para hacer la historia más atractiva. Luego, invita a los niños y niñas a participar en la narración, animándolos a repetir frases clave o sonidos en la lengua de origen.
   
   
   • Juego de imitación de sonidos. Se realiza un juego donde cada niño/a debe imitar el sonido de animales, pero utilizando palabras o sonidos específicos de la lengua de la comunidad o de otros lugares, promoviendo la diversidad lingüística.
   
   
   • Creación de una canción grupal. Con la guía del educador/a, los niños y niñas crean una pequeña canción que incorpore palabras en su lengua materna y en otras lenguas,