Las tensiones en siglo XX

lunaxoch Pineda
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las Tensiones del Siglo XX


Asignatura: Historia
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las causas y el sentido de la carrera armamentista nuclear desatada después de la Segunda Guerra Mundial y advierte sus implicaciones en el presente, con un enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.



Inicio (15 minutos)



  1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
    Comienza con una pregunta abierta para evaluar los conocimientos previos y generar interés.



    • "¿Qué saben sobre la carrera armamentista y cómo creen que afecta nuestra vida actualmente?"
      Permite que los estudiantes compartan sus pensamientos y conocimientos previos.



  2. Presentación del Problema:



    • Introduce una situación problemática relacionada con la inseguridad actual, vinculándola con la historia de la carrera armamentista nuclear.
      "Imaginen que la inseguridad en nuestras calles es un reflejo de las tensiones entre grandes potencias mundiales. ¿Cómo creen que las decisiones tomadas en el pasado afectan nuestra seguridad y decisiones hoy en día?"





Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:



    • Divide a los alumnos en equipos y asigna a cada uno aspectos diferentes de la carrera armamentista para investigar: causas, desarrollo, y consecuencias actuales.

    • Cada equipo debe investigar y preparar una pequeña presentación utilizando recursos digitales disponibles en la biblioteca escolar o internet (supervisado).

    • Mientras investigan, enfatiza la conexión entre las decisiones históricas y la situación actual de inseguridad en el mundo.