"Explorando Nuestro Mundo a través de las Grafías"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando Nuestro Mundo a través de las Grafías"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno use grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología de Proyecto Comunitario integrada en tres sesiones, donde los alumnos explorarán su entorno inmediato para vincularse con la cultura escrita, estableciendo vínculos sociales significativos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atendiendo de manera interdisciplinar al problema de la lectoescritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Bienvenida: Círculo de Nombres. Los niños se sientan en círculo, y uno por uno, con la ayuda del docente, escribirán su nombre en una tarjeta grande, la mostrarán al grupo y la colocarán en un muro de la clase. Esto fomenta la familiarización con la escritura de su propio nombre y el reconocimiento de los nombres de sus compañeros.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración Comunitaria:
  
  
  1. Paseo por la Escuela. Divididos en pequeños grupos, los niños explorarán áreas comunes de la escuela (biblioteca, patio, cafetería) para identificar y fotografiar señales, avisos y carteles.
  
  
  2. Creación de un Mural Colectivo. A su regreso al aula, cada grupo elegirá una foto de las tomadas, dibujarán su versión de la señal, aviso o cartel y con ayuda, intentarán escribir alguna de las palabras clave vistas.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal. Sentados en círculo, los niños compartirán qué aprendieron, qué palabra les gustó más y por qué. El docente reforzará la