El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Dejando Huellas a Través del Arte"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno pueda encontrar formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimentar con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo, Artes plásticas y visuales.

Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo grupal y canción de bienvenida adaptada para fomentar la inclusión y la participación de todos.


• Breve charla sobre cómo todos podemos crear y dejar huellas únicas en el mundo.

2. Exploración de Materiales (10 minutos)

• Presentación de los materiales de arte (pinturas de dedos, crayones, papeles de colores, telas).


• Permitir que los niños exploren libremente los materiales con sus manos, promoviendo la experimentación sensorial.

3. Actividad Grupal: "Nuestro Mural Comunitario" (20 minutos)

• Explicación de la actividad: crearemos un mural grupal donde cada uno aportará su propia huella.


• Dividir en pequeños equipos para fomentar el trabajo en equipo. Cada equipo tendrá un espacio en el mural.


• Los adultos facilitadores ayudarán a los niños a aplicar pintura en sus manos y pies para dejar sus huellas en el papel (asegurándose de usar pinturas no tóxicas y seguras).


• Mientras crean, se hablará sobre cómo cada huella es diferente y única, celebrando la diversidad.

4. Reflexión Grupal (5 minutos)

• Observación del mural te