Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Promoción de Vida Saludable mediante Mensajes en Medios de Comunicación

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos): Iniciar con un saludo cordial y preguntar a los alumnos cómo creen que los mensajes en medios de comunicación pueden influir en su estilo de vida. Escuchar y comentar brevemente sus respuestas.

   
   



2. Motivación y Contextualización (10 minutos): Proyectar imágenes de diferentes tipos de publicidad relacionada con la vida saludable (carteles, anuncios en redes sociales, etc.). Pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos comunes (imágenes, textos, colores) y reflexionen sobre cómo estos mensajes les hacen sentir y pensar sobre su propia salud.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y Análisis (10 minutos): Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles varios ejemplos de mensajes publicitarios, tanto saludables como no saludables. Cada grupo analizará los mensajes, discutiendo su efectividad y los elementos que los hacen persuasivos o no (usando criterios como claridad, apelación emocional, relevancia, etc.).

   
   



2. Creación de Borradores (10 minutos): Cada grupo esbozará ideas para crear su propio mensaje publicitario promoviendo una vida saludable, teniendo en cuenta lo aprendido durante el análisis. Se incentivará el uso de la imaginación para incluir textos