Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jacky
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.


Problema a atender: Se desconocen los materiales de la región, así como su proceso.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Lectura en voz alta de un texto relacionado con los materiales de la región.

  • Análisis de vocabulario y conceptos clave.

  • Discusión en grupo sobre las características de los materiales y su uso en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar sobre un material específico de la región.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Exposición de los equipos sobre los materiales investigados.

  • Discusión en grupo sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

  • Análisis de los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los materiales y procesos técnicos de la región.

  • Designación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Realización de una visita a una comunidad local donde se utilicen los materiales estudiados.

  • Observación y registro de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales.

  • Entrevistas a miembros de la comunidad para conocer su perspectiva sobre el uso de los materiales y