Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Cesar Meza- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la sesión: Creando y compartiendo cuentos mágicos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escribe un cuento de manera colectiva y elabora los personajes con objetos cotidianos para realizar una presentación frente a un público.
Metodología:
Utilizaremos la metodología de Proyecto comunitario, fomentando la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La sesión fomentará la colaboración, creatividad, y la expresión oral y escrita mediante actividades lúdicas y significativas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos): Comenzaremos con una lluvia de ideas donde cada alumno compartirá cuál es su cuento favorito y por qué. Esto ayudará a calentar motores y a traer a la memoria estructuras narrativas importantes. Además, se introducirá brevemente el concepto de personajes y cómo estos pueden ser creados a partir de objetos cotidianos.
Desarrollo (25 minutos): Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una bolsa con objetos variados (botones, palitos, taparroscas, retazos de tela, etc.) y la consigna será crear personajes para un cuento utilizando estos objetos. Posteriormente, cada grupo deberá idear una trama básica que incluya a los personajes creados. Los alumnos serán motivados a pensar en una moraleja o enseñanza que su cuento pueda transmitir, vinculando la creación de su narrativa con elementos de su entorno y cultura.
- Se fomentará el uso de habilidades de lectoescritura al requerir que documenten sus ideas, personajes y trama en forma escrita, con apoyo en dibujos o esquemas si así lo desean.
Cierre (10 minutos): Cada grupo compart