Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Exploradores de Formas y Letras

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica Número: 1 de 3
Objetivo (PDA): Que el alumno construya y modele objetos con control y precisión de sus movimientos; seleccione objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas, integrando habilidades de lectoescritura en el proceso.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Calentamiento: Se comenzará con una breve plática sobre la importancia de las manos y los dedos en la realización de diferentes tareas cotidianas, preguntando a los niños ejemplos de actividades que realizan en casa o en la escuela. El maestro guiará la conversación hacia el uso de herramientas y materiales para construir y crear.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se introducirá el tema de la clase a través de un cuento corto o una historia ilustrada sobre un personaje que soluciona un problema mediante la construcción de un objeto, haciendo énfasis en la selección de materiales y la precisión en el uso de sus manos.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Estación de construcción y modelaje: Los niños trabajarán en estaciones equipadas con plastilina, bloques de construcción, papel, tijeras de punta roma, y pegamento. Se les pedirá que construyan pequeñas figuras o estructuras basadas en tarjetas con imágenes y palabras clave que se les proporcionarán, relacionadas con la historia introducida al inicio de la sesión. Se fomentar