Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Cesar Meza
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Los alumnos podrán planear, escribir, revisar, correr y compartir cuentos sobre diversos temas, integrando conocimientos interdisciplinarios para abordar el problema de la lectoescritura. Promoviendo así, la apropiación de diversas culturas a través de la lectura y escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Conversaremos sobre la importancia de los cuentos en nuestras vidas y cómo estos nos ayudan a conocer diferentes culturas y mundos.
- Activación de conocimientos previos: Mediante un lluvia de ideas, los alumnos compartirán cuáles son sus cuentos favoritos y qué les gusta de ellos.
Desarrollo (25 minutos)
- Introducción al proyecto: Explicaremos que vamos a crear nuestros propios cuentos para compartir con la comunidad escolar. Este proyecto se enfocará en fortalecer nuestras habilidades de lectoescritura y nos permitirá conocer y compartir diferentes culturas.
- Exploración de temas: Divididos en pequeños grupos, los alumnos elegirán un tema sobre el cual les gustaría escribir. Se sugieren temas que puedan involucrar elementos culturales diversos.
- Esqueleto del cuento: Cada grupo, con la guía del docente, comenzará a planear la estructura de su cuento (inicio, desarrollo, clímax, desenlace).
- Introducción a la escritura creativa: Breves ejercicios de escritura creativa para experimentar con personajes, ambientes y conflictos. Se promoverá el uso de imaginación y la in