Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Interacción Motriz en Educación Física para Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Que los estudiantes pongan a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

• Actividad de presentación: Recibimiento en el aula con música motivacional. Los estudiantes se presentarán y dirán cuál es su deporte o actividad física favorita. Esta actividad busca romper el hielo y crear un ambiente de confianza y apertura.

  
  



• Introducción temática: Breve explicación sobre la importancia de la interacción motriz, el trabajo en equipo y cómo estos se relacionan con una vida saludable. Se subrayará la relevancia del respeto y la inclusión en todas las actividades.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

1. Juegos de calentamiento cooperativos: Se realizarán juegos que requieran del trabajo en equipo para lograr un objetivo común, por ejemplo, "El nudo humano" y "Pases sin hablar". Estos juegos buscan fomentar la comunicación no verbal y la cooperación.

   
   



2. Estaciones de iniciación deportiva: Los estudiantes se dividirán en equipos pequeños y rotarán entre diferentes estaciones (por ejemplo, fútbol, baloncesto, voleibol), donde practicarán habilidades básicas de cada deporte con un énfasis en la cooperación y el juego limpio.

   
   



3. Reflexión grupal: Cada equipo compartirá qué aprendieron sobre el trabajo en equipo y cómo pueden apli